浅议层次教学法

作者:陈鑫林 时间:2008-06-02 点击数:

作 者:陈鑫林

摘 要:层次教学法的优点 ,有利于因材施教 ,学生学有所得。层次教学法要全面地把握学生层次 ,灵活地选择教学方法 ,及与层次教学相适应的考试评价方法。发挥全体学生的主体性 ,保证各类学生都能主动投入到教学活动中 ,使全体学生通过体育教育 ,发展体育的各种素质与能力 ,为终身体育奠定基础。

关键词:层次教学法;个体差异;教学目标

发表刊物:《郑州铁路职业技术学院学报》

版权所有  ©  郑州升达经贸管理学院  体育学院