10月21日，体育学院面向2026级社会体育专业学生开展入学专业教育。活动围绕“三年怎么走、三年后怎么升”两条主线，系统解读社会体育专业人才培养方案、学业发展路径与专升本政策要点，帮助新生尽快完成角色转变、明确努力方向。

“我希望同学们从走进校门的第一天起，就把三年看成一盘棋来下，而不是走一步看一步。”专业负责人乔亚珺老师在开场时说。围绕“三年怎么走”，讲解以学年为轴展开。一年级重在“打底子”：抓牢运动解剖学、运动生理学、体育概论等专业基础课程，同步考取普通话等级证书、计算机等级证书，把高中阶段的运动员底子转化为规范的学科素养；二年级重在“强技能”：依托健身指导、运动损伤防护、体育活动的组织与策划等实务课程，把课堂搬进训练场，在社会体育指导员、健身教练员、游泳救生员等职业资格上尽早实现“零的突破”，并主动参与校内外赛事服务与社会实践；三年级重在“定去向”：一手准备毕业实习与就业，一手准备专升本考试，两条腿走路，不能临到毕业才开始着急。

针对学生最关心的专升本问题，讲解围绕政策、科目、节点、注意事项四个层面作了重点说明。现行政策下，社会体育专业专科毕业生可对口报考社会体育指导与管理、体育教育、休闲体育等本科专业，考试科目为英语加体育专业综合，总分300分。文化课考试与专业考试分别安排在春季，报名、志愿填报、录取等环节均有严格时间限制，一旦错过无法补报。讲解特别提醒两点：一是专升本专业选择必须严格对照省教育厅公布的《本、专科专业对照及考试课程一览表》，不可随意跨考；二是英语是拉开分数差距的关键科目，需要从一年级就开始积累，不能寄望于考前突击。

“老师讲到英语要早开始，这一句我记住了。”一名新生在交流环节说。现场互动中，同学们就专升本院校选择、专业课与训练时间的平衡、职业资格证书的报考时机等问题举手提问，讲解教师逐一回应，并留下联系方式，方便后续答疑。

最后，乔老师告诉新生社会体育专业已连续多年向河南大学、郑州大学、哈尔滨体育学院、西安体育学院等高校输送硕士研究生，专科学生同样具有清晰的成长通道。下一步，学院将把专业教育、学业指导与升学服务贯通起来，建立从入学到毕业的全过程指导机制，让每一名学生都能在三年时间里找到自己的节奏和方向。